Treinador
BENJAMINS SUB-11: TREINADOR AGREDIDO EM DÉRBI DE GONDOMAR
Jogo entre as formações sub-11 do Sousense e do Gondomar, disputado na Foz do Sousa (que pertence ao concelho de Gondomar) terminou da pior maneira. Mais um caso de violência no futebol português. O encontro entre os jovens do Sousense e o Gondomar – todos com menos de 11 anos – terminou com agressões. Segundo …
O SUCESSO DE UMA EQUIPA FELIZ
O mote para reunir as ideias para este artigo foi-me dado há uns tempos atrás, por um artigo do grande Professor José Neto, que publicou no site do jornal A Bola “As equipas felizes ganham mais vezes”. Como é seu apanágio, o professor com a sua sábia, simples e quase sempre poética elocução, expôs com …
Como sei que o Treinador do Meu Filho é Bom?
Como se avalia um treinador de um escalão de formação? São iguais as condições de trabalho de um treinador de um clube que compete nos distritais e dos que competem nos campeonatos nacionais? Para a maioria dos Pais o treinador é bom ou não, se o filho joga mais ou menos minutos ……. Mas, o …
A participação dos pais na actividade desportiva dos filhos
1. INTRODUÇÃO Nos tempos que correm a participação dos pais nas actividades dos filhos é frequente. Esta participação é feita a todos os níveis quer seja escolar, social, desportiva ou lúdica. Para isso devem tanto os pais como os filhos sentirem-se agradado com a presença de ambos e não serem motivos de «stress». No que …
Porque trabalhar as capacidades físicas condicionais e coordenativas no futebol de formação?
O título deste artigo coloca uma questão que, à partida, soa a ridículo de tão simples que é. A premissa ainda vigente é que indivíduos mais rápidos, fortes, resistentes, ágeis e coordenados, no fundo com maior potencial atlético, têm melhor rendimento em competição e, futuramente, maiores probabilidades de integrar a estrutura de alto rendimento. Na …
O papel do treinador no futebol de formação segundo a Abordagem Baseada nos Constrangimentos
Introdução A Abordagem Baseada nos Constrangimentos (ABC) é um modelo teórico proposto inicialmente por Karl Newell, em 1986, segundo o qual os comportamentos individuais e coletivos dos jogadores resultam da interação de três categorias distintas de constrangimentos: praticante, ambiente e tarefa (Araújo, 2006; Renshaw et al., 2015). Os constrangimentos do praticante referem-se a características específicas …