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Jogos


“Construção de Jogo” Um Problema com Resolução

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A METODOLOGIA DO TREINO NO FUTEBOL DE FORMAÇÃO, ETAPAS DE DESENVOLVIMENTO DO ATLETA

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A ÉTICA DESPORTIVA NO FUTEBOL DE FORMAÇÃO

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A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO ESCOLAR E DESPORTIVA PARA UM ATLETA DE FUTEBOL

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Faz sentido restringir o cabeceamento no futebol infantil?

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Resumindo a Periodização Táctica – Parte 3

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O Futebol é, na sua essência, uma arte de interpretação e conquista de espaços, criação de vantagens numéricas e/ou espacial e busca por um denominador comum a todos os seus intervenientes – marcar muitos golos e sofrer poucos. Quando se fala em espaços e posse de bola no futebol, estamos, na realidade, a falar de …

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Décimo segundo programa do “HÁ CONVERSA NO FDF” conversamos sobre “A METODOLOGIA DO TREINO NO FUTEBOL DE FORMAÇÃO, ETAPAS DE DESENVOLVIMENTO DO ATLETA” tivemos como convidados os treinadores Bruno Dias, Rui Oliveira, Carlos Diniz e Carlos Gomes. Numa altura de enormes desafios e mudanças vamos conversar sobre o que mudou e sobretudo do AMANHÃ no …

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5º Programa do “HÁ CONVERSA NO FDF“ A conversa foi sobre A ÉTICA DESPORTIVA NO FUTEBOL DE FORMAÇÃO. tivemos como convidados, Vitor Santos e João Capela, ambos Embaixadores da Ética Desportiva do PNED, o José Lima, coordenador do PNED e Rui Moura Psicólogo do Desporto e Coordenador da Escola de Pais. Numa altura de enormes …

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4º Programa do “HÁ CONVERSA NO FDF“ Dia 6/4/2020 no programa “HÁ CONVERSA NO FDF”, conversamos com atletas sobre “A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO ESCOLAR E DESPORTIVA PARA UM ATLETA DE FUTEBOL”. Os nossos convidados são o Vasco Garcia, o António Mariano, o Mateus Levi e o Diogo Nascimento. teremos a oportunidade de ouvir as suas …

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Introdução No passado mês de fevereiro, as federações de futebol de Escócia, Inglaterra e Irlanda tomaram a medida preventiva de banir a ação de cabeceamento dos treinos no futebol infantil, isto é, até aos 11 anos de idade (Sub-12), não englobando os jogos competitivos. A partir dos 12 anos de idade, o cabeceamento deixa de …

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Para melhor compreensão deste artigo sugere-se a leitura da Parte 1 e Parte 2 que poderão encontrar aqui no site. Pelos artigos anteriores definimos que a melhor forma para entendermos o treino e jogo de Futebol é encará-lo como um Sistema dinâmico e adaptativo, constituído por elementos que se relacionam e interagem entre si e …

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Para melhor compreensão deste artigo sugere-se a leitura da Parte 1 que podem encontra-la aqui: PARTE 1 Será o paradigma cartesiano a melhor visão para entendermos e agirmos num contexto tão complexo como é o Futebol? Não. Uma equipa de futebol tem de ser entendida como um sistema! Dinâmico e adaptativo constituído por elementos que …

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O Futebol sempre foi e é alvo de intermináveis discussões, argumentações e debates. Seja nos jornais, nas salas de conferência, nas faculdades ou na rua com os amigos. Quando se fala de futebol existem vários pontos de vista e diferentes opiniões sobre o mesmo tema. O jogo de Futebol desde a sua criação e profissionalização, …

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Sendo este um momento de reflexão, foram várias épocas, em que convivi, com centenas de atletas, pais, treinadores, dirigentes, árbitros, e todos os envolvidos neste desporto que tanto gosto. Onde fiz amigos e conhecidos. Chega a hora de fazer uma pausa e refletir em tudo aquilo que a formação deste desporto se está a tornar. …

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Notas prévias: (1) o texto foi originalmente publicado, em 2015, no blogue Linha de Passe (http://linhadepasse.blogspot.com); (2) está particularmente direcionado aos treinadores que atuam na etapa “Início e Desenvolvimento do Rendimento no Futebol”, i.e. dos Sub-14 aos Sub-19 (FPF, 2018). ————————————————————————————————————————– No âmbito do treino do futebol, a expressão “modelo de jogo” tem sido amplamente …

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