Processo
O PROCESSO DE SCOUTING NO FUTEBOL DE FORMAÇÃO, VIRTUDES E LIMITES
Nono programa do “HÁ CONVERSA NO FDF” conversamos sobre “O PROCESSO DE SCOUTING NO FUTEBOL DE FORMAÇÃO,VIRTUDES E LIMITES “ tivemos como convidados Nuno Félix, José Boto, André Mendes e Pedro Santos. Numa altura de enormes desafios e mudanças conversamos sobre uma área fundamental no futuro do FUTEBOL DE FORMAÇÃO. Estão desde já convidados a …
A importância do Recenseamento dos Clubes no novo modelo de Certificação de Entidades Formadoras – Modelo Global e Integrado da FPF
Decorre até 31 de Maio de 2018 o processo de recenseamento de Escolas de Futebol, Futsal e Centros Básicos de Formação de Futebol (CBFF), para todos os clubes e entidades com atividade de futebol na qual existam praticantes federados ou não federados, de acordo com o DL 45/2015, de 9 de Abril, promovido pela Federação …
A Aprendizagem do Coletivo no Processo de Formação Desportiva
Introdução No futebol, como em qualquer outro desporto de equipa, o coletivo – o todo – deve fazer jus à premissa de «ser mais do que a mera soma das partes». Treinadores que marcaram a história do futebol mundial, como Arrigo Sacchi ou Alex Ferguson, há muito que alertaram para a necessidade de não haver …
Futebol Processo de Formação Parte 1
Princípios orientadores Formação global do jovem: quer a nível do simples cidadão (sociável, respeitador e cordial), quer ao nível do praticante de alta competição (sentido de responsabilidade, auto-disciplina, hábitos de organização, solidariedade e o companheirismo). Criação do gosto e o hábito da prática desportiva regular: mantendo viva a motivação intrínseca que, em geral, caracteriza os …
O papel do treinador no futebol de formação segundo a Abordagem Baseada nos Constrangimentos
Introdução A Abordagem Baseada nos Constrangimentos (ABC) é um modelo teórico proposto inicialmente por Karl Newell, em 1986, segundo o qual os comportamentos individuais e coletivos dos jogadores resultam da interação de três categorias distintas de constrangimentos: praticante, ambiente e tarefa (Araújo, 2006; Renshaw et al., 2015). Os constrangimentos do praticante referem-se a características específicas …